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探索数字编码,感受数学奥秘
来源:本站 作者:小学教研室 发表时间:2024-01-02 00:00:00 点击次数:

为了落实新课标下的小学数学综合实践活动对学生知识和技能、综合素质和实践能力的要求,民生中学小学三年级数学组开展了以《数字编码》为主题的制作数学小报活动。

小小的数字,大大的用途。同学们根据课堂上学习到的身份证号码、邮政编码、班级学号等一系列有关数字编码的知识,结合生活实际,制作出一副副新颖、独特的数学小报。

通过制作数学小报活动,孩子们对数字编码知识进行了整理,在“熟悉”中有发现,在“比较”中有拓展,在“创作"中有提升。本次活动不仅培养了学生的抽象概括能力,提高了学生学习数学的积极性、应用意识和实践活动能力,而且让学生真正成为探索的主体,体会到数字应用的广泛性,感受到数学就在我们身边。

供 稿:小学部教研室

编 辑:信晓婉

初 审:郑春良 邓文君

终 审:汪 平